Page 13 - น้อมนำพระบรมราโชบาย-ร.10-รร.บ้านหนองหอยป่าหวาย

๙

๔. ผลการดำเนินงาน/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ

4.1 ผลที่เกิดตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว ้
๑. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ที่บูรณาการพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐
ด้าน หนึ่งนักเรียน หนึ่งอาชีพ : การมีงานทำ มีอาชีพ
๒. การจัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

กิจกรรมชุมนุม มีผลการประเมินกิจกรรม ผ่าน ทุกคน (นักเรียนมีทักษะอาชีพ รักการทำงาน ทำงานได้สำเร็จ)
3. โรงเรียนสามารถสร้างผลิตภัณฑ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียนได้
๔.๒ ผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมายของงาน
๑. นักเรียนมีทักษะในแปรรูปผลิตภัณฑ์ปลานิล สามารถสืบสานภูมิปัญญาและอาชีพในท้องถิ่นของตนเองได ้
๔.๓ ประสิทธิภาพของการดำเนินงาน มีผลการปฏิบัติงานที่ชัดเจน ส่งผลต่อเป้าหมายและการพัฒนาอย่างมีคุณภาพ

ึ
๑. ผู้บริหารโรงเรียน ครูและบุคลากร คณะกรรมการสถานศกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
มีส่วนร่วมในการส่งเสริมคุณลักษณะผู้เรียนตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวง รัชกาลที่ ๑๐
๒. โรงเรียนมีแนวทางการบริหารจัดการศึกษา เพื่อส่งเสริมการมีงานทำ มีอาชีพให้กับนักเรียน ตาม

พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ ด้วยกระบวนการ DPSS MODEL อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับสถานศึกษาอื่นได ้
๓. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา มีความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะ
ชีวิต และทักษะอาชีพ เพื่อการมีงานทำ มีอาชีพให้กับนักเรียน ในระดับมาก

๔.๔ ประโยชน์ที่ได้รับ กระบวนการพัฒนาผลงาน / นวัตกรรมก่อให้เกิดประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกัน
๑. มีความร่วมมือระหว่างผู้บริหาร ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงาน
และองค์กรต่าง ๆ ในการส่งเสริมคุณลักษณะของผู้เรียนตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐
๒. นักเรียนมีทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาต่อยอด เพื่อหาเลี้ยงตนเองและครอบครัว

๓. นักเรียนมีรายได้จากการจำหน่ายผลิตภัณฑ์ที่ดำเนินการ สร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเองและผู้ปกครอง

๕. ปัจจัยความสำเร็จ

๑. ผู้บริหารโรงเรียน มีเป้าหมายในการดำเนินงานทชดเจน ส่งเสริมและพัฒนา นำพาการปฏิบติ และนิเทศตดตาม
ั
ี่
ั
ิ
ี
อย่างต่อเนื่องแบบกัลยาณมิตร เป็นแบบอย่างที่ดเสริมสร้างขวัญและกำลังใจให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา
่
ุ่
ี
๒. คณะครูและบุคลากร มีความมุ่งมั่นทมเทเอาใจใส่ มีความสามัคคให้ความชวยเหลอกัน มีการทำงานอย่างเป็นระบบ
ื
ู่
ิ
ทำงานเป็นทีม (Team Work) ปฏิบัติตามแนวทางที่กำหนดสเป้าหมายแห่งความสำเร็จขององค์กรไปในทศทางเดียวกัน
่
ึ
ู้
๓. คณะกรรมการสถานศกษา มีส่วนร่วมในการให้ความร่วมมือกับผบริหารโรงเรียน ครู และนักเรียนในการสงเสริม
และพัฒนาคุณลักษณะของผเรียนตามพระบรมราโชบายดานการศกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐
ึ
ู้
้
๔. ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานและองค์กรต่าง ๆ ตลอดจนผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการจัดการศึกษา มีส่วนร่วมใน
การให้การสนับสนุน ทั้งด้านงบประมาณ ภูมิปัญญา วัสดุอุปกรณ์ และการลงพื้นที่ร่วมปฏิบัติ เพื่อช่วยขับเคลื่อนการ
ดำเนินการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติในสถานศึกษาให้ประสบผลสำเร็จ
๕. นักเรียนให้ความร่วมมือ ร่วมทำกิจกรรมด้วยความมุ่งมั่นตั้งใจ มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ มีความภาคภูมิใจ
ในผลงานของตนเอง และสามารถพัฒนาต่อยอดเป็นอาชีพเลี้ยงตนเองและครอบครัวได ้
๖.หน่วยงานต้นสังกัด และเครือข่ายสถานศึกษา เปิดโอกาสให้โรงเรียนได้ร่วมจัดนิทรรศการนำเสนอผลงาน
และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการดำเนินงานของโรงเรียนสม่ำเสมอ